Bu seminer, Bizans İmparatorluğu’ndan Osmanlı İmparatorluğu’na uzanan süreçte kadınların iktidar, saray, din, annelik ve temsil eksenlerindeki rollerini incelemeyi amaçlamaktadır. Kadınların yalnızca “arka planda” değil, aynı zamanda politik ve kültürel aktörler olarak nasıl konumlandıklarını tarihsel bir perspektifle ele alır.

Seminer kapsamında; Bizans’ta Kadın ve İktidar, Bizans’ta Annelik, Dindarlık ve Temsil, Osmanlı Sarayında Kadın: Erken Dönem, Valide Sultanlık Kurumu ve İktidar, Kadınlar, Mekân ve Kamusal Alan ile Bizans’tan Osmanlı’ya Süreklilik ve Kopuş başlıkları ele alınmaktadır. Katılımcılar bu başlıklar aracılığıyla kadın–iktidar ilişkisini tarihsel bağlamı içinde kavrar, Bizans–Osmanlı sürekliliğini eleştirel bir bakışla değerlendirir, kadınların tarih yazımındaki konumunu sorgular ve İstanbul’un kültürel mirasını yeni bir perspektifle okuma imkânı bulur.

Seminer 10 Mart 2026'da 19:30-21:30 saatleri arasında BÜMED House'ta fiziksel olarak gerçekleştirilecektir.

BÜMED House Adres: Akat Mah. Hare Sok. No:3 Beşiktaş / İSTANBUL

Seminerin sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

Sosyal Latin dansları, Salsa, Cha cha cha, Merengue ve Bachata'dır.

Bu program Latin danslarının enerjik, eğlenceli ve sosyalleştirici dünyasına giriş niteliğindedir. Katılımcıların beden farkındalığını artırmayı, ritim duygusunu geliştirmeyi ve sosyal dans kültürünü deneyimlemelerini amaçlar. Dersler, teknik öğretimin yanı sıra keyifli ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunar.

Program sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

*Derslerimize bireysel katılım mümkündür; partner şartı aranmamaktadır.

Tarih: 5 Şubat – 5 Mart 2025

Katılım Bedeli:

BÜMED Üye*: 7.000 TL

Misafir: 9.000 TL

Eğitmenler:

Nuray Tamer (MBA – Eğitmen – Yönetici Koçu  ICF  PCC – EMCC Senior Practitioner)

“Elektrik/Elektronik Mühendisliği” bölümünden mezun oldu ve aynı dalda “Purdue University / Amerika’da Yüksek Lisans” eğitimi aldı. Altınbaş Üniversitesi’nde EMCC Türkiye (Yönderlik ve Koçluk Derneği) önderliğinde geçekleştirilen Practitioner Seviye EMCC Global Program Akredite “Yönetici Koçluğu ve Mentorluk” alanında “İşletme Yüksek Lisansı”’nı tamamladı. Profesyonel iş yaşamına Türk Telekom/TÜRKSAT projesinin ilk mühendisleri arasında başladı. Daha sonra, COMSAT Dijital AŞ’de “Teknik & Satış Destek Müdürlüğü” ve “Satış Müdürlüğü” pozisyonlarında, VESTEL Grubunda “Satış ve Pazarlama Direktörü”, ASSECO A.Ş.’de “Satış ve Pazarlama’dan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı” görevini üstlendi.

“ICF – PCC” ve “EMCC – Senior Practitioner” – Koçluk ve Mentorluk Unvanına sahip olan Nuray Tamer, 2020 yılından beri, iş birliği yürüttüğü Dr. Rıza Kadılar ile birlikte, “EMCC Akredite – Online Koçluk ve Mentorluk Eğitimleri” ve “ICF Level 1 Akredite – Online Koçluk Eğitimleri” vererek profesyonel koç ve mentorlar yetiştirmeye devam etmektedir. Bu iş birliği neticesinde Türkiye dahil 30 ülkede, 1500 kişiyi aşan EMCC akredite Koç ve Mentor mezun etti. Bu eğitimlere halen devam etmektedir.

Dr. Rıza Kadılar (EMCC Dünya Başkanı)

ODTÜ Endüstri Mühendisliği bölümünden mezun olduktan sonra, lisansüstü eğitimini Stanford Üniversitesi’nde Ekonomi Yüksek Lisansı ve Paris’teki HEC’de MBA yaparak tamamlamış, “basın ekonomisi” alanında doktora çalışmalarına odaklanmıştır. Ayrıca, INSEAD bünyesinde “Strategic Bank Management” programını tamamlamıştır.

Dr. Riza Kadılar, Türkiye, Fransa, İngiltere ve Hollanda’da üst düzey banka yöneticiliği yapmış ve şu anda bir uluslararası yatırım bankasında Türkiye ülke genel müdürü ve temsilcisi olarak görevine devam etmektedir. Mesleki kariyerinin yanı sıra, Boğaziçi Üniversitesi ve Bilgi Üniversitesi’nde ders vermekte, Avrupa Koçluk ve Mentorluk Konseyi (EMCC) Türkiye, English Speaking Union (ESU), China Institute Turkey (ÇİTAM) başkanlıklarını yürütmekte ve “Institut du Bosphore” (TÜSİAD) bilim kurulu ile Hisar Eğitim Vakfı (HEV) yönetim kurulu üyeliğini sürdürmektedir.

EMCC 2018-2020 dönemi dünya başkanlığına seçilen Dr. Kadılar, bankacılık sektöründeki üst düzey yöneticilik deneyiminin yanı sıra bir eğitimci ve sivil toplum lideri olarak, on beş yılı aşkın bir süredir otuzu aşkın ülkede kişisel gelişim, liderlik ve yönetişim konularında konuşmalar yapmaktadır.

Mentorluk, daha deneyimli veya daha bilgili bir kişinin (mentorun), daha az deneyimli veya daha az bilgili bir kişiye (mentiye) rehberlik etmeye yardımcı olduğu, gelişim odaklı bir yapısal bir öğrenme ilişkisidir.

Avrupa Mentorluk ve Koçluk Konseyi (EMCC) tarafından akredite edilmiş, esnek öğrenim ortamı sağlayan Canvas öğretim yönetim sistemi ile tasarlanmış Tanıtım Modülü (Modül 0) ve dört oturumdan oluşan BÜMED Next Gen – EMCC Akredite Online Mentorluk Programı;

❏ EMCC Foundation / Temel Seviye Mentorluk Programını almak isteyen,

❏ Mentorluk uygulamalarına ilişkin anlayış kazanmak ve temel Mentorluk becerilerine sahip olmayı hedefleyen,

❏ Başkaları ile beceri / performans gelişimini destekleyecek ve özendirecek Mentorlukdiyalogları kurarak çalışmaya gönüllü,

❏ Kendi alanı / rolü içerisinde bir Mentorluk yaklaşımı kullanmak ve Mentor rolünün mesleki rolüyle nasıl iç içe geçtiğini açıkça anlamak isteyenlere yönelik bir programdır.

Eğer siz de:

• Kariyerinizde daha hızlı ilerlemek,
• Kendinizi ve çevrenizdekileri daha iyi tanımak,
• Çalışmalarınızda daha verimli sonuçlar alabilmek,
• Yaşadığınız hayata karşılık ödediğiniz manevi bedeli azaltmak,
• İş ve özel hayatınızda daha uyumlu beşerî ilişkilere sahip olmak,
• Mentorluk uygulamalarının size ne kadar uyduğunu keşfetmek,
• Dünyanın her yerinde geçerli Mentorluk eğitimi katılım sertifikası almak,
• Ve hatta Mentorluk birikimlerinizi, daha önceki eğitimlerinizi ve tecrübelerinizi bu konuda küresel boyutta ve ülkemizin en yetkin liderleri ile gözden geçirmek istiyorsanız, bu program tam size göre.

Program Sonunda Hangi Belge ve Unvanlar Alınacak?

EMCC Foundation Level (Temel Seviye) Mentorluk Programı sonunda, verilen ödevleri ve eğitimleri tamamlayan her katılımcı; “EMCC Akredite Eğitim Programı (EQA: Europian Quality Awards) Katılım Sertifikası” alacaktır.

EQA, Mentorluk/koçluk eğitim programları ve mentorluk/koçluk programları bünyesinde yer alan eğitim programları/modülleri için oluşturulmuş bir kalite standardı kriteridir.

Bu eğitim, İstanbul’daki sosyo-kültürel yaşamın farklı yönlerini ele alarak, dönemin toplumsal yapısını, kültürel değişimlerini ve sosyal normları incelemeyi amaçlamaktadır.

Eğitim, İstanbul’daki hayırseverlik anlayışından Bizans dönemi gündelik hayatına, geç Osmanlı dönemi kimlik politikalarından kahvehanelerin sosyalleşme üzerindeki etkilerine kadar geniş bir perspektif sunarak, 19. yüzyıl İstanbul’unun toplumsal, kültürel ve siyasi yapısına dair derinlemesine bir anlayış geliştirmeyi hedeflemektedir.

Bu başlıklar, hayır kurumlarının toplumsal işlevlerinden, Bizans döneminin gündelik yaşamına, geç Osmanlı dönemindeki kimlik politikalarından kahvehanelerin sosyalleşme üzerindeki etkilerine kadar geniş bir yelpazede ele alınarak, İstanbul’un kültürel çeşitliliğini ve toplumsal dönüşümünü anlamamıza yardımcı olacaktır. Bu süreçler, dönemin toplumunu ve İstanbul’un tarihsel evrimini anlamamıza önemli bir katkı sağlamaktadır.

Bu eğitim, Osmanlı İstanbul’undaki tiyatro, fotoğraf, dergi ve sinema gibi kültürel ifadelere odaklanarak, bu sanat dallarının gelişimini ve dönemin sosyo-kültürel yapısı üzerindeki etkilerini anlamayı amaçlamaktadır.

Osmanlı İstanbul’unda tiyatro, fotoğraf, dergi ve sinemanın evrimini detaylı bir şekilde inceleyen bu içerik, aynı zamanda toplumsal değişim ve Batılılaşma hareketlerinin İstanbul’daki kültürel ifadelere olan yansımalarını da ortaya koymaktadır.

Osmanlı İmparatorluğu’nun başkenti olan İstanbul, kültürel çeşitliliği ve toplumsal dönüşümle birlikte, modern sanat formlarının gelişimine de ev sahipliği yapmıştır. Bu tarihsel süreç, dönemin sanat anlayışını ve Osmanlı toplumunun modernleşme sürecini anlamamıza önemli bir katkı sağlamaktadır.

Eğitmenler:

Doç. Dr. Esra Dicle

Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora derecelerini Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden aldı. Doktora tezi “Resmî İdeoloji Sahnede / Kemalist İdeolojinin İnşasında Halkevleri Dönemi Tiyatro Oyunlarının Etkisi, 2013 yılında yayımlandı. İkinci kitabı Ben Yüz Çiçekten Yanayım / Nâzım Hikmet Tiyatrosunda Metinler-Türler-Söylemler, 2020 yılında çıktı. 2022 yılında Edebiyatın Duygu Haritası ve Osmanlı Sahnesi-19 yy Çok Dilli Osmanlı Komedyasından Üç Metin kitaplarını hazırladı. Esra Dicle, 2005 yılından bu yana Boğaziçi Üniversitesi’nde Türkçe Dersleri Koordinatörlüğü’nde Doçent Öğretim Görevlisi olarak görev yapıyor; Türk Dili derslerinin yanında modern tiyatro, uyarlama kuramı ve teatrallik üzerine de çeşitli dersler veriyor.

Doç. Dr. Ahmet Ersoy

1988 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık bölümünden mezun olan Ersoy doktorasını Harvard Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Boğaziçi Üniversitesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Ersoy Geç Osmanlı Kültür Tarihi, Görsel kültür kuramı ve tarihi, Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti’nde Sanat Tarihi’nin Tarih yazımı, fotoğraf ve matbuat tarihi konularında çalışmaları bulunmaktadır.

Doç. Dr. Zeynep Uysal

Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde lisans ve yüksek lisans eğitimini tamamlayan Uysal, 1999 yılında Marmara Üniversitesi Türkiyat Enstitüsü Yeni Türk Edebiyatı Anabilim Dalı’ndan doktora derecesini aldı. Modern Türk edebiyatı, 19. ve 20. yüzyıl Türkçe kurmacası, Servet-i Fünun edebiyatı, edebi kuramlar, roman ve öykü kuramları üzerine çalışmaları bulunmaktadır. Doç. Dr. Zeynep Uysal 2001 yılından beri Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde öğretim üyesi ve Boğaziçi Üniversitesi Nazım Hikmet Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi’nde 2023 yılından beri merkez müdürü olarak görev almaktadır.

Dr. Özde Çeliktemel

Özde Çeliktemel, Osmanlı İmparatorluğu’nda ve erken Cumhuriyet döneminde sinema ve görsel kültür tarihi alanında çalışmaktadır. Halen Boğaziçi Üniversitesi Tarih Bölümü’nde misafir öğretim üyesi ve IFEA’da araştırmacıdır. Çeliktemel, University College London’da  Osmanlı İmparatorluğu’nda sinemanın denetimi ve sansür konulu teziyle doktora derecesini (2018) almıştır. Lisansını Boğaziçi Üniversitesi’nde (2006) ve  yüksek lisansını Central European University’de (2009) tamamlamıştır. Sinema denetimi, film sansürü, cephe ve propaganda filmleri ile eğitim filmlerinin siyasal amaçlı kullanımı üzerine makaleler yayınlamıştır.

Sosyal Latin dansları, Salsa, Cha cha cha, Merengue ve Bachata'dır.

Bu program Latin danslarının enerjik, eğlenceli ve sosyalleştirici dünyasına giriş niteliğindedir. Katılımcıların beden farkındalığını artırmayı, ritim duygusunu geliştirmeyi ve sosyal dans kültürünü deneyimlemelerini amaçlar. Dersler, teknik öğretimin yanı sıra keyifli ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunar.

Program sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

*Derslerimize bireysel katılım mümkündür; partner şartı aranmamaktadır.

Bu seminer, Bizans İmparatorluğu’ndan Osmanlı İmparatorluğu’na uzanan süreçte kadınların iktidar, saray, din, annelik ve temsil eksenlerindeki rollerini incelemeyi amaçlamaktadır. Kadınların yalnızca “arka planda” değil, aynı zamanda politik ve kültürel aktörler olarak nasıl konumlandıklarını tarihsel bir perspektifle ele alır.

Seminer kapsamında; Bizans’ta Kadın ve İktidar, Bizans’ta Annelik, Dindarlık ve Temsil, Osmanlı Sarayında Kadın: Erken Dönem, Valide Sultanlık Kurumu ve İktidar, Kadınlar, Mekân ve Kamusal Alan ile Bizans’tan Osmanlı’ya Süreklilik ve Kopuş başlıkları ele alınmaktadır. Katılımcılar bu başlıklar aracılığıyla kadın–iktidar ilişkisini tarihsel bağlamı içinde kavrar, Bizans–Osmanlı sürekliliğini eleştirel bir bakışla değerlendirir, kadınların tarih yazımındaki konumunu sorgular ve İstanbul’un kültürel mirasını yeni bir perspektifle okuma imkânı bulur.

Seminer 10 Mart’ta 19:30-21:30 saatleri arasında BÜMED House'ta fiziksel olarak gerçekleştirilecektir.

BÜMED House Adres: Akat Mah. Hare Sok. No:3 Beşiktaş / İSTANBUL

Seminerin sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

Günlük hayatta, iş yaşamında ve akademik/profesyonel sunumlarda kendimizi anlatmak, mesajımızı doğru ve etkili biçimde iletmek her zamankinden daha önemli.

Bu atölye, katılımcıların hikayelerin ve metaforların gücünü kullanarak iletişimlerini güçlendirmelerini, anlattıkları şeyleri daha akılda kalıcı, ikna edici ve duygusal bağ kuran bir hâle getirmelerini amaçlar.

Atölye sonunda katılımcılar mesajlarını hikâye ve metaforlarla güçlendirebilir, anlatmak istediklerini daha sade, etkili ve akılda kalıcı hale getirebilir, iletişimde duygusal bağ kurmanın önemini kavrar, kendi anlatı dilini fark ederek bilinçli biçimde kullanmaya başlar.

Atölye 31 Mart’ta 10:00-16:00 saatleri arasında BÜMED House'ta fiziksel olarak gerçekleştirilecektir.

Atölye sonunda katılım sertifikası verilecektir.

Sosyal Latin Dansları II, Salsa, Cha cha cha, Merengue ve Bachata'dır. Bu program Latin danslarının enerjik, eğlenceli ve sosyalleştirici dünyasına giriş niteliğindedir. Katılımcıların beden farkındalığını artırmayı, ritim duygusunu geliştirmeyi ve sosyal dans kültürünü deneyimlemelerini amaçlar. Dersler, teknik öğretimin yanı sıra keyifli ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunar.

30 Nisan, 7, 14, 21 Mayıs'ta 19:30-21:15 saatleri arasında BÜMED House’ta fiziksel olarak gerçekleştirilecektir.

Program sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

*Derslerimize bireysel katılım mümkündür; partner şartı aranmamaktadır.

Bu eğitim, “Şarap nedir?” sorusundan yola çıkarak, katılımcılara şarap dünyasına dair temel ve güvenilir bir bilgi zemini sunmayı amaçlamaktadır. Ülkemizde akademik eğitimi sınırlı, kaynakları görece az olan şarap alanında; doğru bilinen yanlışlar ele alınmakta, şarapla ilgili temel kavramlar açık ve anlaşılır bir biçimde aktarılmaktadır. Eğitim, katılımcılara kapsamlı bir genel şarap kültürü kazandırmayı hedefler.

Bu seminerde, İstanbul tarihinin “görünmeyen yüzleri” olarak adlandırılan ve özellikle 19. yüzyıl sonlarından 20. yüzyıl ortalarına uzanan dinamikleri ele alacağız. Atölye kapsamında, şehrin hafızasında iz bırakan mekânların ve bu mekânlarla iç içe geçmiş insan hikâyelerinin izini süreceğiz.

İstanbul sokaklarının ve sosyal yaşamının sesleri olan tulumbacılar, Galata katilleri, kabadayılar, meşhur sarhoşlar; kahvehaneler, balozlar, kumarhaneler, genelevler ve meyhaneler üzerinden şehrin alametifarikası hâline gelmiş hikâyeleri birlikte keşfedeceğiz.

İstanbul’un görünmeyen yüzüne doğru bu yolculuğa hazır mısınız?

Seminer 6 Mayıs’ta 19:30-21:30 saatleri arasında BÜMED House, Bentego Toplantı Salonunda fiziksel olarak gerçekleştirilecektir.

*Seminerin  sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

Hayatın ilk yarısı için mükemmel haritalarımız var. Okuldan işe, bekarlıktan evliliğe, oradan ebeveynliğe geçişin yolları çizili. Ama hayatın ikinci yarısına geçiş böyle değil. Rol değişimleri var ama ritüeller yok. Yeni sorular beliriyor ama çerçeve yok. Eşik var ama kapıyı tutan yok.

Burası tuhaf bir ara evre. Eski kurallar hükmünü yitirir; yenileri henüz yazılmamıştır. Bu ruh hali bazen bir yaş dönümüyle, bazen bir kesintiyle, bazen de sessiz ama ısrarlı bir arayışla tetiklenebilir.

"Kariyerimin zirvesindeyim ama içimde bir şeyler değişiyor." "Çocuklar evden uçtu, bir boşluk var." "Emekli oldum, şimdi ne olacak?" "Her şey yolunda görünüyor, ama neden anlamsız hissediyorum?"

Bu dönemin bir adı ve kendine özgü dinamikleri olduğunu biliyor musunuz?

İkinci Yarının Eşiğinde, geçiş dönemlerini berraklaştırıcı bir mercekle ele alan 2 saatlik rehberli bir keşif atölyesi. Bu atölyede yaşadığınız değişimlerin adını koyacak, geçiş sürecinin neresinde olduğunuzu görecek, bu eşikte yalnız olmadığınızı fark edecek ve bu dönemi bir keşif fırsatına dönüştürecek yapı taşlarıyla tanışacaksınız.

Önceki bir katılımcının söylediği gibi: "Neden bu kadar zorlandığımı düşünüyordum — meğer yaşadığım bunca değişimin adını koyamadığım içinmiş."

Eğitim 13 Mayıs'ta 20:00-22:00 saatleri arasında zoom üzerinden gerçekleştirilecektir.

Yapay Zekâ Farkındalık Eğitimi Seviye 1 Farklı sektörlerden gelen profesyonel BÜMED üyelerinde yapay zekâ okuryazarlığını, iş verimliliğini ve güvenli kullanım pratiğini kazandırmak; katılımcılar arasında ortak bir AI dili oluşturmayı amaçlamaktadır.

Bu eğitim kimler için uygundur:

• Yapay zekâ araçlarını henüz kullanmamış veya deneysel düzeyde kullanan profesyoneller

• AI’nın iş hayatında nasıl kullanılabileceğini öğrenmek isteyen her seviyeden çalışan

• ChatGPT, Claude veya Gemini gibi araçları duymuş ama sistematik kullanamayan kişiler

• İş süreçlerinde verimliliği artırmak isteyen yöneticiler ve ekip liderleri

• AI kullanımında güvenlik ve etik konularında farkındalık kazanmak isteyen profesyoneller

• Teknik bilgi gerektirmez; tüm sektörlerden ve departmanlardan katılıma uygundur.

Bireysel ve aile bütçesini daha bilinçli yönetmek isteyenler için hazırlanan bu eğitimde; gelir-gider dengesi, bütçe oluşturma, tasarruf, borç yönetimi, enflasyonun etkileri, temel yatırım araçları ve finansal kararları etkileyen davranışsal faktörler ele alınacaktır. Katılımcılar, finansal hedeflerini daha sağlam temeller üzerine kurabilmek için teorik bilgiyle birlikte günlük hayatta uygulanabilir yöntemler kazanacaktır.

Seminer 18 Haziran 20:30 – 21:45 saatleri arasında Zoom üzerinden gerçekleştirilecektir.

*Seminerin sonunda katılımcılara katılım sertifikası verilecektir.

*Üye fiyatından borcunu ödemiş aktif BÜMED üyeleri yararlanabilecektir.